Buku Agama Khonghucu 12 K13

Bu Android uygulaması, Lise 12. Sınıf Müfredatı 2013 için Konfüçyüs Din Eğitimi ve Karakterine yönelik bir Öğrenci Kitabı ve Öğretmen Kılavuzu'dur. Pdf formatında.

Burada öğrencilerin öğrendikleri dini bilgiler değerlerin kaynağı haline gelir ve onların davranışlarını yönlendirir. Örnek olarak Konfüçyüsçü öğretilerdeki ahlaki değerler arasında Wu Chang (beş ebedi/asil nitelik), Wu Lun (beş sosyal ilişki) ve Ba De (sekiz erdem) yer almaktadır. Wu Chang ile ilgili olarak Konfüçyüsçülük, beş şeyi cennetin altındaki herhangi bir yerin geleneklerine dahil edebilen kişinin erdemli bir kişi olacağını ileri sürüyordu. Bu beş şeyin ne olduğu sorulduğunda şu cevabı verdi: “Sevgi, çeşitlilik, edep, bilgelik, güvenilirlik.

Kibar davranırsan hakarete uğramazsın; eğer cömertsen çok insan kazanırsın; eğer sadıksan başkaları sana güvenecektir; eğer sebat edersen başaracaksın; ve eğer nazik olursan başkalarına önderlik edersin” (A 17.6). Anahtar kelime, karakter eylemdir, sadece öğrencilerin hatırlaması gereken bilgi değildir, dolayısıyla öğrenme süreci onları iyilik hakkındaki bilgiden almalı, sonra iyiliğe bağlılık yaratmalı ve son olarak gerçekten iyilik yapmalıdır.

Bu XII. Sınıf Konfüçyüsçü Din ve Karakter Eğitimi kitabı bu ruhla yazılmıştır. Öğrenme, öğrencilerin dini bilgilerini anlama çabası içinde gerçekleştirmeleri gereken dini faaliyetlere bölünmüştür. Anlamakla bitmiyor, ancak bu anlayışın hem ritüel ibadetler hem de toplumsal ibadetler şeklinde dini yönlendirmeye uygun olarak gerçek eylemler ve günlük davranışlarla hayata geçirilmesi gerekiyor.

Bu nedenle yeterlilik temelli bir müfredata atıfta bulunan dini bir kitap olarak öğrenme planı etkinlikler şeklinde ifade edilmiştir. Öğrenmenin sırası, öğrencilerin gerçekleştirmesi gereken dini faaliyetlerle ifade edilir. Bu nedenle, bu kitaptaki materyaller öğrenciler veya öğretmenler tarafından okunmak, duyulmak veya ezberlenmek için değil, daha ziyade öğrencilerin, öğretmenlerin ve sınıf arkadaşlarının kendi dinlerinin öğretilerini anlama ve uygulama konusunda ne yapmaları gerektiğine rehberlik etmek içindir.

Bu kitap öğrenciler için tek öğrenme kaynağı değildir. 2013 Öğretim Programı'nda kullanılan yaklaşıma uygun olarak, öğrencilerin mevcut ve etraflarına yayılmış öğrenme kaynaklarını gözlemleyerek dinlerini incelemeleri teşvik edilmektedir. Öğretmenin rolü, öğrencilerin özümseme kapasitelerini bu kitaptaki aktivitelerin mevcudiyetine göre ayarlamakta çok önemlidir. Öğretmenler ister yazılı kaynaklardan öğrensin, isterse sosyal ve doğal ortamdaki kaynaklardan doğrudan öğrensin, bu kitabın öğretildiği yere uygun diğer etkinliklerle yaratıcı bir şekilde zenginleştirebilirler.

Bu kitap, ilk basımı olarak oldukça açıktır ve geliştirilmesi için iyileştirmeler yapılmaktadır. Bu nedenle okuyucuları bir sonraki baskıdaki iyileştirmeler ve iyileştirmeler için eleştiri, öneri ve katkı sağlamaya davet ediyoruz. Bu katkınızdan dolayı teşekkür ederiz. Nesli Endonezya'nın bağımsızlığının yüzüncü yılına (2045) hazırlamak amacıyla eğitim dünyasının ilerlemesi için en iyisini sağlayabileceğimizi umuyoruz.

Umarım bu uygulama faydalı olabilir ve öğretme ve öğrenme sürecinde her zaman sadık bir arkadaş olabilir.

Lütfen bu uygulamanın geliştirilmesi için bize incelemeler ve girdiler verin, diğer yararlı uygulamaları geliştirmeye teşvik etmek için bize 5 yıldız verin.

İyi bir çalışma dilerim.