Buku Agama Khonghucu 12 K13

Ứng dụng Android này là Sách dành cho học sinh và Sách hướng dẫn dành cho giáo viên về giáo dục tôn giáo Nho giáo và nhân vật cho chương trình giảng dạy lớp 12 trung học năm 2013. Ở định dạng Pdf.

Ở đây, kiến ​​thức tôn giáo mà học sinh học trở thành nguồn giá trị và thúc đẩy hành vi của các em. Chẳng hạn, trong số các giá trị đạo đức trong giáo lý Nho giáo có Ngũ Thường (năm đức tính cao quý), Ngũ luân (năm mối quan hệ xã hội) và Ba Đức (tám đức). Về Võ Xương, Nho giáo khẳng định ai có thể kết hợp được ngũ hành vào phong tục của bất cứ nơi nào dưới thiên hạ thì đó là người có đức. Khi được hỏi năm điều này là gì, anh trả lời: “Tình yêu, sự đa dạng, lễ độ, trí tuệ, sự đáng tin cậy.

Nếu cư xử lịch sự, bạn sẽ không bị xúc phạm; nếu bạn rộng lượng bạn sẽ thu phục được nhiều người; nếu bạn trung thành, người khác sẽ tin tưởng bạn; nếu bạn kiên trì bạn sẽ thành công; còn nếu bạn tử tế thì bạn sẽ lãnh đạo được người khác” (A 17.6). Điều quan trọng là, nhân cách là hành động chứ không chỉ là kiến ​​thức mà học sinh phải ghi nhớ, nên quá trình học tập phải lấy các em từ kiến ​​thức về cái thiện, rồi tạo ra sự dấn thân làm điều tốt, cuối cùng là thực sự làm điều tốt.

Cuốn sách Giáo dục Tôn giáo và Nhân cách Nho giáo lớp XII này được viết trên tinh thần đó. Việc học tập được chia thành các hoạt động tôn giáo mà học sinh phải thực hiện với nỗ lực tìm hiểu kiến ​​thức tôn giáo của mình. Không dừng lại ở sự hiểu biết mà sự hiểu biết này phải được hiện thực hóa bằng những hành động và thái độ thực tế hàng ngày theo sự hướng dẫn của tôn giáo, cả dưới hình thức thờ cúng mang tính nghi lễ và thờ cúng xã hội.

Vì lý do này, với tư cách là một cuốn sách tôn giáo đề cập đến chương trình giảng dạy dựa trên năng lực, kế hoạch học tập được thể hiện dưới dạng các hoạt động. Trình tự học tập được thể hiện trong các hoạt động tôn giáo mà học sinh phải thực hiện. Vì vậy, tài liệu trong cuốn sách này không phải để học sinh hay giáo viên đọc, nghe hay ghi nhớ mà là để hướng dẫn những gì học sinh, giáo viên và bạn cùng lớp phải làm để hiểu và thực hiện những lời dạy của tôn giáo của họ.

Cuốn sách này không phải là nguồn tài liệu học tập duy nhất cho học sinh. Theo phương pháp tiếp cận được sử dụng trong Chương trình giảng dạy năm 2013, học sinh được khuyến khích nghiên cứu tôn giáo của mình bằng cách quan sát các tài nguyên học tập sẵn có và được phổ biến rộng rãi xung quanh các em. Vai trò của giáo viên là rất quan trọng trong việc điều chỉnh khả năng tiếp thu của học sinh phù hợp với các hoạt động sẵn có trong cuốn sách này. Giáo viên có thể làm phong phú nó một cách sáng tạo bằng các hoạt động khác phù hợp với nơi giảng dạy cuốn sách này, dù là học qua nguồn văn bản hay học trực tiếp từ các nguồn trong môi trường xã hội và tự nhiên.

Là ấn bản đầu tiên, cuốn sách này rất cởi mở và những cải tiến đang được thực hiện để cải thiện nó. Vì vậy, chúng tôi mời độc giả đưa ra những lời phê bình, đề xuất và ý kiến ​​đóng góp để cải tiến và cải tiến trong lần xuất bản tiếp theo. Vì sự đóng góp này, chúng tôi cảm ơn bạn. Hy vọng rằng chúng tôi có thể mang lại những điều tốt nhất cho sự tiến bộ của nền giáo dục thế giới nhằm chuẩn bị cho thế hệ kỷ niệm 100 năm Ngày Độc lập của Indonesia (2045).

Hy vọng ứng dụng này có thể hữu ích và trở thành người bạn trung thành trong quá trình dạy và học mọi lúc.

Vui lòng cho chúng tôi đánh giá và đóng góp ý kiến ​​để phát triển ứng dụng này, cho chúng tôi xếp hạng 5 sao để khuyến khích chúng tôi phát triển các ứng dụng hữu ích khác.

Chúc bạn học tập tốt.