Marko-D

Marko-D, başlangıçtaki matematik becerilerini değerlendiren standart bir testtir. Almanya'da tasarlandı, ancak CEDETI UC'den bir ekip Şili nüfusu için adaptasyonu ve standardizasyonu gerçekleştirdi. Kullanıcıların, parkurun genel teşhisini yapmak veya öğrenme güçlüklerinin varlığını tespit etmek ve kişiselleştirilmiş seviyelendirme planları yapmak için matematiksel becerilerin gelişim düzeyini belirlemesine olanak tanıyan kanıtlanmış teşhis özelliklerine sahiptir. Bu testin temel özelliği, öğrencilerin aritmetik başarılarının belirli bir gelişim düzeyine yerleştirilmesine olanak sağlamasıdır. Bu seviyeler Fritz, Ehlert ve Balzer (2013) tarafından önerilen sayısal kavramların gelişimine ilişkin teorik bir modele dayanmaktadır.