MIMepe

Phương pháp can thiệp trong Matosinhos - Giáo dục mầm non ”bắt nguồn từ một sáng kiến ​​của Thành phố Matosinhos, vào năm 2005, với Dự án“ A Ler vamos… ”, được thực hiện trong một nhóm các trường học ở thành phố Matosinhos và liên tiếp được mở rộng đến tất cả các trường công lập ở Matosinhos.

Nó nhằm vào trẻ em đang học mầm non và nhằm mục đích thúc đẩy các kỹ năng đọc viết mới nổi.

Mục đích của nó không phải là dự kiến ​​việc dạy đọc và viết, được lên kế hoạch cho năm thứ nhất của CEB thứ nhất, mà là để phát triển kiến ​​thức và kỹ năng là những người hỗ trợ và dự báo cho sự thành công của việc học đó.

Phương pháp luận này thúc đẩy sự phát triển của nhận thức âm vị học và khái niệm về chữ viết, thông qua việc đọc các câu chuyện, khám phá các từ mới và âm thanh cấu thành chúng, cũng như tiếp xúc với các tài liệu in đa dạng.

Nền tảng hoạt động này sẽ tạo ra sự nhiệt tình cho việc học đọc và viết chính thức trong các bối cảnh khác nhau của cuộc sống hàng ngày của trẻ, ở trường hoặc ở nhà, làm cho quá trình này trở nên nhất quán hơn.

Theo cách này, nó được coi là một công cụ làm việc cho các nhà giáo dục thời thơ ấu và một nguồn lực của các hoạt động được thực hiện cùng với gia đình, góp phần vào việc khám phá những câu chuyện mới, một cách vui tươi và hấp dẫn.