Sobre este Desatika
Construindo uma Vila com Matemática
A aprendizagem independente requer duas coisas: desafio e diversão. Sentimentos de prazer porque recebem uma variedade de problemas com níveis graduais de dificuldade e um sistema de recompensa por resolver problemas com sucesso. Ao aprender divertido e os alunos têm objetivos pessoais, os alunos são capazes de se motivar para continuar aprendendo de forma independente. Uma das características da aprendizagem independente é a capacidade de realizar autoavaliações - uma forma de autorreflexão sobre os resultados da aprendizagem.
A avaliação como aprendizagem é uma forma de autoavaliação durante o processo de aprendizagem. Essa avaliação exige que os alunos sejam capazes de se motivar, direcionar a direção de sua aprendizagem e refletir sobre os resultados de aprendizagem que realizam. O processo de autorreflexão fará com que os alunos alcancem uma compreensão mais profunda do material que está sendo estudado.
Dispositivos tecnológicos podem ser usados para simplificar o processo de aprendizagem e, ao mesmo tempo, fornecer feedback rápido aos alunos. Por meio desse feedback, os alunos podem formar novos entendimentos e / ou reforçar entendimentos anteriores. O fortalecimento da compreensão do aluno não é obtido apenas porque os alunos realizam um procedimento corretamente, mas também pelos erros que os alunos podem cometer.
O Centro de Avaliação e Aprendizagem desenvolveu uma avaliação como modelo de aprendizagem por meio de um jogo matemático denominado DESATIKA: CONSTRUINDO UMA VILA COM MATEMÁTICA. Cada aluno é orientado a ter o objetivo de construir sua aldeia. Para atingir este objetivo, os alunos são convidados a resolver problemas matemáticos de complexidade variável.
Os jogos desatics atualmente desafiam problemas matemáticos em tópicos de números, como representação, sequência e operações aritméticas. Este desafio é apresentado de forma atraente através de vários níveis e cenários de história no jogo. Os cenários de jogo são projetados para que os alunos possam jogar a partir dos conceitos mais básicos e aumentar conforme o nível do jogo é jogado. Essas perguntas são exibidas visualmente com vários temas, como agricultura, pecuária, plantações, comércio, pesca e mineração. Com este interessante cenário de jogo, espera-se que os alunos possam aprender com o coração feliz. Vamos, estudantes indonésios, construam uma aldeia com matemática em Desatika!
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