Desatika

یادگیری مستقل به دو چیز نیاز دارد: چالش و سرگرمی. احساس لذت از آنجا که به آنها مشکلات مختلفی داده می شود که دارای سطح دشواری درجه بندی شده و یک سیستم پاداش برای حل موفقیت در مشکلات هستند. با یادگیری سرگرمی و دانش آموزان با اهداف شخصی ، دانش آموزان قادر به ایجاد انگیزه در ادامه یادگیری مستقل می شوند. یکی از ویژگیهای یادگیری مستقل ، قادر به انجام ارزیابی های شخصی است - نوعی خود اندیشی در نتایج یادگیری.

ارزیابی به عنوان یادگیری نوعی از خود ارزیابی در طی فرایند یادگیری است. این ارزیابی دانش آموزان را قادر می سازد تا بتوانند از خود انگیزه بگیرند ، جهت یادگیری خود را هدایت کرده و بر نتایج یادگیری که انجام می دهند تأمل کنند. روند تأمل در خود باعث می شود دانش آموزان به درک عمیق تری از مطالبی که مورد مطالعه است برسند.

از دستگاههای فن آوری می توان برای ساده کردن فرایند یادگیری استفاده کرد و در عین حال بازخورد سریع را به دانشجویان ارائه می دهد. از طریق این بازخورد ، دانش آموزان می توانند درک جدیدی را شکل دهند و یا درکهای قبلی را تقویت کنند. تقویت درک دانش آموزان نه تنها بدست می آید زیرا دانش آموزان روشی را به درستی انجام می دهند ، بلکه از اشتباهاتی که دانش آموزان نیز ممکن است مرتکب شوند ، حاصل می شود.

مرکز ارزیابی و یادگیری از طریق یک بازی ریاضی به نام DESATIKA: BUILDING VILLAGE با ریاضیات ، ارزیابی را به عنوان الگوی یادگیری تهیه کرده است. هر دانش آموز هدایت می شود که هدف از ساختن دهکده خود را داشته باشد. برای رسیدن به این هدف از دانشجویان خواسته می شود مشکلات ریاضی پیچیدگی های مختلف را حل کنند.

بازیهای desatics در حال حاضر مشکلات ریاضی را در موضوعات مختلف مانند نمایش ، دنباله و عملیات حسابی به چالش می کشند. این چالش از طریق سطوح مختلف و سناریوهای داستانی در بازی جذاب ارائه می شود. سناریوهای بازی به گونه ای طراحی شده اند که دانش آموزان بتوانند از ابتدایی ترین مفاهیم بازی ها را انجام دهند و با افزایش سطح بازی ، سطح بازی افزایش یابد. این سؤالات به صورت بصری با مضامین مختلفی از جمله کشاورزی ، دام ، مزارع ، تجارت ، شیلات و معدن نمایش داده می شود. با این سناریو جالب بازی ، امید است که دانش آموزان بتوانند با قلب شاد یاد بگیرند. بیا ، دانشجویان اندونزی ، دهکده ای با ریاضیات در دساتیکا بسازید!