Desatika

Onafhankelijk leren vereist twee dingen: uitdaging en plezier. Gevoelens van plezier omdat ze een verscheidenheid aan problemen krijgen met oplopende moeilijkheidsgraden en een beloningssysteem voor het succesvol oplossen van problemen. Door plezier te leren en studenten met persoonlijke doelen, kunnen studenten zichzelf motiveren om zelfstandig verder te leren. Een van de kenmerken van zelfstandig leren is het kunnen uitvoeren van zelfevaluaties - een vorm van zelfreflectie op leerresultaten.

Beoordeling als leren is een vorm van zelfbeoordeling tijdens het leerproces. Deze beoordeling vereist dat studenten zichzelf kunnen motiveren, de richting van hun leren kunnen bepalen en moeten reflecteren op de leerresultaten die ze behalen. Het proces van zelfreflectie zorgt ervoor dat studenten een dieper begrip krijgen van de stof die wordt bestudeerd.

Technologische apparaten kunnen worden gebruikt om het leerproces te vereenvoudigen en tegelijkertijd snelle feedback te geven aan studenten. Door deze feedback kunnen studenten nieuwe inzichten vormen en / of eerder verworven inzichten versterken. Versterking van het begrip van studenten wordt niet alleen verkregen doordat studenten een procedure correct uitvoeren, maar ook door fouten die studenten kunnen maken.

Het Center for Assessment and Learning ontwikkelde een assessment als leermodel door middel van een rekenspel genaamd DESATIKA: EEN DORP OPBOUWEN MET WISKUNDE. Elke student krijgt de opdracht om het doel te hebben om zijn dorp te bouwen. Om dit doel te bereiken, wordt studenten gevraagd om wiskundige problemen van verschillende complexiteit op te lossen.

Desatics-spellen dagen momenteel wiskundige problemen uit over getallenonderwerpen zoals representatie, volgorde en rekenkundige bewerkingen. Deze uitdaging wordt aantrekkelijk gepresenteerd via verschillende niveaus en verhaalscenario's in het spel. Spelscenario's zijn zo ontworpen dat studenten games kunnen spelen vanaf de meest basisconcepten en toenemen naarmate het spelniveau wordt gespeeld. Deze vragen worden visueel weergegeven met verschillende thema's zoals landbouw, veeteelt, plantages, handel, visserij en mijnbouw. Met dit interessante spelscenario wordt gehoopt dat studenten met een gelukkig hart kunnen leren. Kom op, Indonesische studenten, bouw een dorp met wiskunde in Desatika!