Mathematics In Hausa For SS2

Telah menjadi temuan penelitian akademis yang mapan bahwa pelajaran yang diajarkan dalam bahasa ibu lebih dipahami oleh siswa dan siswa. Hal ini karena belajar bahasa ibu hanya menghadapi satu tugas. Artinya, memahami konsep topik. Di sisi lain, pembelajaran dalam bahasa yang dipinjam atau dipaksakan melibatkan tugas ganda; Artinya memahami media komunikasi (Bahasa Inggris untuk Nigeria dan negara Anglophone lainnya) selain konsep topiknya.

Sayangnya, sebagian besar siswa tidak memiliki kefasihan berbahasa Inggris yang merupakan bahasa pengantar resmi di sekolah kami. Oleh karena itu, sebagian besar siswa hanya memiliki sedikit atau bahkan tidak sama sekali memahami pelajaran yang diajarkan di kelas. Hal inilah yang menyebabkan kegagalan besar-besaran pada sebagian besar mata pelajaran yang menjadi keunggulan Matematika dalam hal tersebut.

Buku 'Mathematics A Harshen Hausa' untuk sekolah menengah atas ditulis dalam bahasa Hausa yang sederhana untuk mempromosikan pengajaran dan pembelajaran Matematika di kalangan pembaca dan penutur Hausa asli dan non-pribumi di tingkat menengah atas dan seterusnya. Buku-buku tersebut dimaksudkan untuk mendobrak hambatan bahasa yang menghambat sebagian besar siswa mencapai tujuan akademik yang mereka inginkan.

Buku-buku tersebut secara ekstensif membahas topik-topik dasar SS 1 dan SS 2. Topik-topik yang sulit untuk dipahami. Hal-hal tersebut dijelaskan sedemikian rupa sehingga rata-rata siswa dapat mengajar dirinya sendiri dengan sedikit atau tanpa dorongan dari guru.

Meskipun buku SS 3 sedang dalam proses, namun siswa SS 3 dapat menggunakan dua buku yang tersedia untuk melakukan revisi dan mempersiapkan ujian SSCE, NECO dan ekstensi JAMB.

Topik-topik diperkenalkan dengan baik di awal untuk memberikan gambaran konsep dan dirangkum secara berurutan di akhir untuk mengkonsolidasikan apa yang telah dipelajari. Selain itu, diagram dan struktur ilustratif yang relevan diuraikan dengan baik untuk memfasilitasi proses pembelajaran.

Banyak juga contoh aktivitas umum dalam budaya dan komunitas hausa untuk memudahkan siswa memahami pertanyaan dan solusinya.

Setiap bab dari buku ini berisi soal-soal latihan ekstensif dan jawabannya untuk memungkinkan siswa menguji pemahaman mereka.

Mengenai status buku tersebut, kementerian pendidikan negara bagian Kano dan Katsina melalui pusat terkait seperti Kano Educational Resource Development (KERD), Katsina Education Resource Center (KTERC) dan Mathematics Improvement Project (MIP) telah meninjau, menyetujui dan merekomendasikan buku-buku tersebut untuk pembelajaran di sekolah negeri dan swasta. Laporan masing-masing pusat dicatat di halaman awal buku. Selain itu, negara bagian Sokoto dan Zamfara telah menyampaikan kepada penulis bahwa buku tersebut telah disetujui dan direkomendasikan untuk siswa dan guru setelah melalui tinjauan profesional yang menyeluruh; meskipun surat resmi belum dikeluarkan oleh dua negara bagian selanjutnya.

Selain itu, buku SS 1 'Mathematics A Harshen Hausa' telah memenangkan kontes buku Matematika kategori bahasa Hausa tahun 2022 yang ditulis dalam tiga bahasa asli utama Nigeria, yaitu Hausa, Igbo dan Yoruba, yang diselenggarakan oleh 'Hadiza Festival Sekolah Tahunan Ibrahim (HIASFEST 2022)' yang diadakan di negara bagian Niger pada bulan Januari tahun ini. Entri kompetisi disaring dan dinilai oleh akademisi universitas.

Buku-buku tersebut ditinjau dan diedit secara profesional oleh ketua Asosiasi Matematika Nigeria (MAN) negara bagian Kaduna, Profesor Madya Muhammad Kabir Dauda dari Departemen Ilmu Matematika dan Mallam Jibril Yusuf dari Departemen Bahasa dan Linguistik Nigeria, keduanya dari Universitas Negeri Kaduna. Profesor Ibrahim Malumfashi juga memainkan peran kebapakan yang intensif dalam proses tersebut.

Kebijakan privasi: https://stewardtechnologies.com/privacy/ss2math/