Tiny Readers

ঘরে বসে এবং নিজের গতিতে পড়তে শিখুন।

ছোট পাঠক শিশুদের কীভাবে পড়তে হয় তা শেখানোর জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। পিতামাতারা প্রতিটি বিভাগে যাওয়ার সাথে সাথে বাচ্চাদের সাথে কাজ করতে উত্সাহিত করা হয়। শিশুদের সাথে বন্ধন এবং তাদের শেখার তত্ত্বাবধান করতে এই সময় ব্যবহার করুন. এটি একটি খেলা নয় তাই তত্ত্বাবধান না থাকলে শিশুরা পাঠের মধ্য দিয়ে যেতে পারে না।

সমস্ত বৈশিষ্ট্য ডিভাইসে স্থানীয়ভাবে উপলব্ধ তাই অ্যাপ ব্যবহার করতে এবং শিখতে কোন ইন্টারনেটের প্রয়োজন হয় না।

শিশুরা প্রথমে অক্ষরের ধ্বনি শিখবে। তারা তখন স্বরবর্ণ এবং ব্যঞ্জনবর্ণ সম্পর্কে শিখবে। Tiny Readers তারপর তাদের একাধিক শব্দ বিশিষ্ট অক্ষরের ধারণার সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়। এটি দরকারী কারণ ইংরেজিতে একটি অক্ষরের একাধিক শব্দ থাকতে পারে এবং যত তাড়াতাড়ি সম্ভব শিশুদের জন্য এটি বোঝা গুরুত্বপূর্ণ। তারপর তারা শিখবে কীভাবে অক্ষরগুলিকে একত্রিত করে একক শব্দ তৈরি করতে হয়। তারপর আমরা তাদের সাধারণ মিশ্রণের ধারণার সাথে পরিচয় করিয়ে দিই। এখানেই অক্ষরগুলিকে একত্রে মিশ্রিত করা হয় তবে তারা নিয়মিত শব্দ করে না যদি তাদের অক্ষর দ্বারা অক্ষর উচ্চারণ করা হয় (যেমন ch এবং ph)।

তারপরে শিশুদের কিছু নিয়মের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয় যা তাদের হৃদয় দিয়ে শিখতে হবে। এই নিয়মগুলি অনেক শব্দে পাওয়া যায় এবং তারা নতুন শব্দ গঠনের উপায়কে উল্লেখযোগ্যভাবে প্রভাবিত করবে। আমরা আপনাকে এই বিভাগে অনেক সময় ব্যয় করার জন্য উত্সাহিত করি যাতে বাচ্চারা হৃদয় দিয়ে নিয়মগুলি শিখতে পারে। যে শিশু এই নিয়মগুলি জানে সেগুলি যখন তারা আসে তখন নতুন শব্দ গঠন করতে সক্ষম হওয়ার সম্ভাবনা উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি। এই বিভাগে সময় ব্যয়.

শেখার কৌশল (নিয়ম) শেষ করার পরে, শিশুরা সম্পূর্ণ শব্দগুলিতে যেতে পারে। এটি এমন একটি শব্দের তালিকা যা তাদের জ্ঞানকে পরীক্ষা করবে এবং শক্তিশালী করবে। তালিকাটি অনেক শব্দকে ধারণ করে যা কিছু কল দৃষ্টি শব্দ। এই বিভাগটি তাদের অনেক শব্দের সাথে পরিচয় করিয়ে দেবে যা পরে তাদের পড়ার ক্ষমতাকে প্রভাবিত করবে। বাচ্চাদের এই শব্দগুলির সাথে খুব পরিচিত হতে দেওয়া উচিত যাতে তারা যখন পড়া শুরু করে, তখন তাদের কাছে আঁকতে বড় শব্দভাণ্ডার থাকে।

শেষ দুটি বিভাগ শিশুদের পড়া শুরু করার সুযোগ দেয়। প্রথম বিভাগে দুটি কবিতা ও তিনটি ছোটগল্প রয়েছে। কবিতাগুলি পড়ার সময় শিশুদের শব্দগুলিকে একত্রে সংযুক্ত করতে সাহায্য করার জন্য ছোট বাক্য ব্যবহার করে। এটি তাদের সাবলীলতা উন্নত করতে চায়। একজন সাবলীল পাঠক শব্দগুলিকে একত্রে স্ট্রিং/সংযুক্ত করে এমন পরিমাণে পড়ার সময় যে শব্দগুলির মধ্যে বিরতি আছে বলে মনে হয় না। যখন একজন অনর্গল পাঠক একবারে একটি করে শব্দ পড়বেন (যেমন The .......boy.......is.....going.....to.....the. ......বাস......পার্ক। এখানে পড়া ধীর কারণ তারা অক্ষর দ্বারা অক্ষর উচ্চারণ করে শব্দগুলি পড়ছে বা তারা একটি শব্দের উপর খুব বেশি ফোকাস করছে। আসুন এই পাঠককে ধীর পাঠক বলি) বা একটি রোবোটিক উপায়ে (যেমন The.boy.is.going.to.the.bus.park। এখানে তারা শব্দগুলিকে দ্রুত কল করতে পারে কিন্তু বিরতি এখনও শোনা যায়।)

শিশুরা যে পর্যায়ে পড়তে পারবে সেই পর্যায়ে নিয়ে যেতে সময় লাগবে। এটি একটি রাতারাতি ফিক্স নয়. তাদের প্রতিটি বিভাগে ধীরে ধীরে এবং বারবার যেতে দিন। যতক্ষণ না আপনি আত্মবিশ্বাসী হন যে তারা প্রতিটি পাঠ থেকে সম্পূর্ণ ধারণা/ বিষয়বস্তু শিখেছে ততক্ষণ এগিয়ে যাবেন না। উদাহরণস্বরূপ, অক্ষর শব্দ বিভাগে যাওয়ার পরে, আপনি প্রতিটি অক্ষর কী শব্দ করে তা শিশুকে জিজ্ঞাসা করা শুরু করতে পারেন। যখন তারা সঠিকভাবে প্রতিটি অক্ষরের শব্দ করতে পারে তখন আপনি এগিয়ে যেতে পারেন। প্রতিটি বিভাগ পূর্ববর্তী বিভাগ থেকে অর্জিত জ্ঞানের উপরে তৈরি করে। আয়ত্ত না হওয়া পর্যন্ত একটি বিভাগ এড়িয়ে যাবেন না।

মিশ্রণে সাহায্য করার জন্য, অভিভাবক একটি শব্দে অক্ষরের শব্দ তৈরি করতে পারেন এবং শিশুকে জিজ্ঞাসা করতে পারেন শব্দটি কী। উদাহরণস্বরূপ, তারা /r/ /a/ /t/ এর মতো ইদুর থেকে অক্ষরটি বের করতে পারে। তারপর শিশুটিকে জিজ্ঞাসা করুন শব্দটি কী। এটি শব্দের শ্রবণে সাহায্য করবে এবং তাদের একসাথে মিশ্রিত করতেও সাহায্য করবে। ছোট থেকে মাঝারি দৈর্ঘ্যের শব্দ এখানে কাজ করে (Rat, sat, bat, ball, change, some, meat, meal, help, blend, well, stage, robotic and so on)।