Tiny Readers

घर पर और अपनी गति से पढ़ना सीखें।

टिनी रीडर्स को बच्चों को पढ़ना सिखाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। माता-पिता को बच्चों के साथ काम करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है क्योंकि वे प्रत्येक अनुभाग में आगे बढ़ते हैं। इस समय का उपयोग बच्चों के साथ बंधने के लिए करें और उनकी पढ़ाई की निगरानी भी करें। यह एक खेल नहीं है, इसलिए बच्चों को अनुपयोगी होने पर पाठों से नहीं गुजरना पड़ सकता है।

डिवाइस के लिए सभी सुविधाएं स्थानीय रूप से उपलब्ध हैं इसलिए ऐप के साथ उपयोग करने और सीखने के लिए किसी इंटरनेट की आवश्यकता नहीं है।

बच्चे पहले अक्षर ध्वनियाँ सीखेंगे। फिर वे स्वर और व्यंजन के बारे में जानेंगे। टिनी रीडर्स फिर उन्हें कई ध्वनियों वाले अक्षरों की अवधारणा से परिचित कराते हैं। यह उपयोगी है क्योंकि अंग्रेजी में एक अक्षर में कई ध्वनियाँ हो सकती हैं और बच्चों के लिए यह समझना महत्वपूर्ण है कि जितनी जल्दी हो सके। फिर वे सीखेंगे कि एक ही ध्वनि बनाने के लिए अक्षरों को एक साथ कैसे मिलाया जाए। फिर हम उन्हें सामान्य मिश्रणों की अवधारणा से परिचित कराते हैं। यह वह जगह है जहां अक्षरों को एक साथ मिश्रित किया जाता है लेकिन वे नियमित ध्वनि नहीं बनाते हैं यदि उन्हें अक्षर से अक्षर (जैसे ch और ph) उच्चारित किया जाता है।

फिर बच्चों को कुछ नियमों से परिचित कराया जाता है जिन्हें उन्हें दिल से सीखना चाहिए। ये नियम कई शब्दों में पाए जाते हैं और नए शब्दों के निर्माण के तरीके को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करेंगे। बच्चों को नियमों को दिल से सीखने के लिए हम आपको इस खंड में बहुत समय बिताने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। एक बच्चा जो इन नियमों को जानता है, उनके सामने आने पर नए शब्द बनाने में सक्षम होने की काफी अधिक संभावना है। इस खंड पर समय बिताएं।

लर्निंग ट्रिक्स (नियम) को पूरा करने के बाद, बच्चे फिर फुल वर्ड्स की ओर बढ़ सकते हैं। यह उन शब्दों की सूची है जो उनके ज्ञान का परीक्षण और सुदृढ़ीकरण करेंगे। सूची कई शब्दों को पकड़ती है कुछ कॉल दृष्टि शब्द। यह खंड उन्हें कई शब्दों से परिचित कराएगा जो बाद में पढ़ने की उनकी क्षमता को प्रभावित करेंगे। बच्चों को इन शब्दों से बहुत परिचित होने की अनुमति दी जानी चाहिए ताकि जब वे पढ़ना शुरू करें, तो उनके पास आकर्षित करने के लिए एक बड़ी शब्दावली हो।

अंतिम दो खंड बच्चों को पढ़ना शुरू करने का मौका देते हैं। पहले खंड में दो कविताएँ और तीन लघु कथाएँ हैं। बच्चों को पढ़ते समय शब्दों को एक साथ जोड़ने में मदद करने के लिए कविताएँ छोटे वाक्यों का उपयोग करती हैं। यह उनके प्रवाह में सुधार करना चाहता है। एक धाराप्रवाह पाठक शब्दों को इस हद तक जोड़ता / जोड़ता है कि शब्दों के बीच कोई विराम नहीं लगता है। जबकि एक गैर धाराप्रवाह पाठक एक-एक करके शब्दों को पढ़ेगा (उदाहरण के लिए .........लड़का ........ जा रहा है..... से .... ......बस......पार्क। यहां रीडिंग धीमी है क्योंकि वे अक्षर से अक्षर उच्चारण करके शब्दों को पढ़ रहे हैं या वे एक शब्द पर बहुत अधिक ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। चलो इस पाठक को धीमा पाठक कहते हैं) या रोबोटिक तरीके से (जैसे The.boy.is.going.to.the.bus.park। यहां वे शब्दों को तेजी से बुला रहे होंगे लेकिन विराम अभी भी सुना जा सकता है।)

बच्चों को उस स्तर तक ले जाने में समय लगेगा जहां वे पढ़ सकेंगे। यह रातोंरात ठीक नहीं है। उन्हें प्रत्येक अनुभाग को धीरे-धीरे और बार-बार पढ़ने दें। तब तक आगे न बढ़ें जब तक आप आश्वस्त न हों कि उन्होंने प्रत्येक पाठ से पूरी अवधारणा/सामग्री सीख ली है। उदाहरण के लिए, अक्षरों के ध्वनि अनुभाग को पढ़ने के बाद, आप बच्चे से पूछना शुरू कर सकते हैं कि प्रत्येक अक्षर क्या ध्वनि बनाता है। जब वे प्रत्येक अक्षर की ध्वनि को सही ढंग से बना सकें तब आप आगे बढ़ सकते हैं। प्रत्येक अनुभाग पिछले अनुभागों से प्राप्त ज्ञान के शीर्ष पर निर्मित होता है। महारत हासिल होने तक एक सेक्शन को न छोड़ें।

सम्मिश्रण में मदद करने के लिए, माता-पिता एक शब्द में अक्षरों की ध्वनियाँ बना सकते हैं और बच्चे से पूछ सकते हैं कि शब्द क्या है। उदाहरण के लिए, वे चूहे से पत्र को /r/ /a/ /t/ के रूप में निकाल सकते हैं। फिर बच्चे से पूछें कि शब्द क्या है। यह ध्वनियों को सुनने में मदद करेगा और उन्हें एक साथ मिलाने में भी मदद करेगा। छोटे से मध्यम लंबाई के शब्द यहां काम करते हैं (चूहा, शनि, बल्ला, गेंद, परिवर्तन, कुछ, मांस, भोजन, मदद, मिश्रण, कुआं, मंच, रोबोट और इसी तरह)।