Tiny Readers

Учитесь читать дома и в своем собственном темпе.

Приложение Tiny Readers предназначено для обучения детей чтению. Родителям предлагается работать с детьми, когда они проходят через каждый раздел. Используйте это время, чтобы сблизиться с детьми, а также контролировать их обучение. Это не игра, поэтому дети не могут проходить уроки без присмотра.

Все функции доступны локально на устройстве, поэтому для использования и обучения с приложением не требуется интернет.

Сначала дети узнают звуки букв. Затем они узнают о гласных и согласных. Затем Tiny Readers знакомит их с концепцией букв, имеющих несколько звуков. Это полезно, потому что в английском языке одна буква может иметь несколько звуков, и детям важно понять это как можно раньше. Затем они узнают, как смешивать буквы вместе, чтобы сделать один звук. Затем мы знакомим их с концепцией общих смесей. Здесь буквы смешиваются вместе, но они не дают обычного звука, если их произносить буква за буквой (например, ch и ph).

Затем детей знакомят с некоторыми правилами, которые они должны выучить наизусть. Эти правила встречаются во многих словах и существенно повлияют на то, как они образуют новые слова. Мы рекомендуем вам проводить много времени в этом разделе, чтобы дети выучили правила наизусть. У ребенка, который знает эти правила, значительно больше шансов сформировать новые слова, когда они им попадутся. Потратьте время на этот раздел.

После завершения обучения трюкам (правилам) дети могут перейти к полным словам. Это список слов, которые будут проверять и укреплять свои знания. В список включены многие слова, которые некоторые называют словами-прицелами. Этот раздел познакомит их со многими словами, которые позже повлияют на их способность читать. Детям нужно дать возможность хорошо познакомиться с этими словами, чтобы, когда они начнут читать, у них был большой словарный запас, из которого они могли бы черпать информацию.

Последние два раздела дают детям возможность начать чтение. Первый раздел содержит два стихотворения и три рассказа. В стихотворениях используются короткие предложения, чтобы помочь детям соединить слова при чтении. Это направлено на улучшение их беглости. Свободно читающий связывает/соединяет слова вместе при чтении до такой степени, что кажется, что между словами нет разрыва. В то время как неграмотный читатель будет читать слова по одному (например, The.......мальчик.......собирается.....в...... ......автобус......парк. Здесь чтение медленное, потому что они читают слова, произнося букву за буквой, или они слишком много внимания уделяют одному слову. Давайте назовем этого читателя Медленным Читателем) или роботизированным способом (например, Мальчик.идет.к.автобусному.парку. Здесь они могут произносить слова быстро, но пауза все еще слышна.).

Потребуется время, чтобы довести детей до уровня, на котором они умеют читать. Это не решение проблемы за одну ночь. Позвольте им пройти через каждый раздел медленно и неоднократно. Не двигайтесь дальше, пока не будете уверены, что они полностью усвоили концепцию/содержание каждого урока. Например, пройдя раздел звуков букв, вы можете начать спрашивать ребенка, какой звук издает каждая буква. Когда они смогут правильно произнести звук каждой буквы, тогда можно двигаться дальше. Каждый раздел основывается на знаниях, полученных в предыдущих разделах. Не пропускайте раздел до тех пор, пока не будет достигнуто мастерство.

Чтобы помочь с смешиванием, родитель может произнести звуки букв в слове и спросить ребенка, что это за слово. Например, они могут произнести букву от rat как в /r/ /a/ /t/. Затем спросите ребенка, что это за слово. Это поможет лучше слышать звуки и смешивать их вместе. Здесь работают слова от короткой до средней длины (крыса, сидел, летучая мышь, мяч, изменение, какой-то, мясо, еда, помощь, смесь, хорошо, этап, робот и т. д.).